Menentukanpersamaan dan perbedaan unsur buku nonfiksi. Membuat komentar tentang buku fiksi yang dibaca. 4.10 Menyajikan tanggapan secaralisan, tulis, dan visual terhadap isi buku fiksi/nonfiksi yang dibaca. Membuat komentar tentang buku fiksi yang dibaca. Guru meminta siswa mengamati contoh buku fiksi dan nonfiksi pada buku siswa. Dikatakankompleks, karena keterampilan menulis menuntut penulis untuk dapat menyusun dan mengorganisasikan isi tulisan serta menuangkan gagasan, perasaan, dalam bentuk (PDF) Kemampuan Membuat Peta Konsep Alur Dari Buku Fiksi Dan Non Fiksi Siswa VIII SMP | titin untari - Academia.edu selainbuku non fiksi terdapat buku fiksi yang merupakan sebuah buku yang ditulis oleh pengarang yang tidak bersifat aktual dan faktual, melainkan hanya rekaan berdasarkan khayalan dari penulis atau pengarang. untuk lebih jelasnya mari kamu kita simak terlebih dahulu penjelasan lengkapnya berikut ini. PptKD 3.15 unsur buku fiksi dan buku nonfiksi - Download as a PDF or view online for free CONTOH: MENELAAH UNSUR - UNSUR BUKU NONFIKSI COVER BUKU 1. JUDUL ↪BUKU BAHASA INDONESIA SMP/MTS KELAS VII 2. PENULIS ↪TITIK HARSIATI - AGUS TRIANTO - E. KOSASIH 3. PENERBIT ↪2016 PADA KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DILINDUNGI UNDANG MengomentariKekurangan Buku Fiksi dan Nonfiksi "Sedikit kelemahan buku ini adalah penggunaan istlah-istilah lokal yang cukup banyak sehingga mengganggu pemahaman pembaca yang belum memahami daerah tersebut" Pertama Menggali nilai moral dalam buku fiksi (berupa kumpulan cerpen atau kumpulan puisi) Kedua: Melaporkan hasil penilaian membaca buku fiksi (kumpulan cerpen ) dan nonfiksi. Kepedulian pemimpin terhadap masalah tugas dan keluarga yang kedua hal tersebut sama beratnya. e. Resiko seorang pegawai dalalm menjalankan tugas dan kewajiban .

mengamati contoh komentar terhadap buku fiksi dan nonfiksi